Wortbild
Wortart
Eigenschaftswort/Adjektiv
Wortbedeutung
Das Wort „schwierig“ beschreibt etwas, das komplex, schwer, anspruchsvoll oder nicht leicht zu bewältigen ist.
Steigerung
Grundform (Positiv): schwierig
Erste Steigerungsstufe (Komparativ): schwieriger
Zweite Steigerungsstufe (Superlativ): am schwierigsten
Deklination
Singular:
Maskulinum:
Nominativ: ein schwieriger Fall
Genitiv: eines schwierigen Falles
Dativ: einem schwierigen Fall
Akkusativ: einen schwierigen Fall
Femininum:
Nominativ: eine schwierige Aufgabe
Genitiv: einer schwierigen Aufgabe
Dativ: einer schwierigen Aufgabe
Akkusativ: eine schwierige Aufgabe
Neutrum:
Nominativ: ein schwieriges Thema
Genitiv: eines schwierigen Themas
Dativ: einem schwierigen Thema
Akkusativ: ein schwieriges Thema
Plural:
Femininum:
Nominativ: schwierige Entscheidungen
Genitiv: schwieriger Entscheidungen
Dativ: schwierigen Entscheidungen
Akkusativ: schwierige Entscheidungen
Verwendung
adjektivisch
Ein schwieriges Problem …
Die schwierige Aufgabe …
adverbial
Er fasste schwerpunktmäßig den Vortrag zusammen.
Wortfamilie
bedeutungsschwer
folgenschwer
gedankenschwer
millionenschwer
minderschwer
sauschwer
schwerbehindert
schwerfällig
schwergängig
schwergewichtig
schwerhörig
schwerkrank
schwerlich
schwermütig
schwerpunktmäßig
schwerreich
schwerverdaulich
schwerverletzt
schwerverständlich
schwerverträglich
schwerwiegend
überschwer
unbeschwert
unschwer
zentnerschwer
beschweren
erschweren
schwerfallen
schwermachen
schwernehmen
schwertun
Forschungsschwerpunkt
Schwerarbeit
Schwerarbeiter
Schwerathlet
Schwere
Schwerelosigkeit
Schwergewicht
Schwerindustrie
Schwerkraft
Schwerlastverkehr
Schwermetall
Schwermut
Schweröl
Schwerpunkt
Schwerpunktthema
Schwierigkeit
Schwierigkeitsbewertung
Schwierigkeitsgrad
Schwierigkeitsniveau
Schwierigkeitsstufe
Unfallschwerpunkt
Sätze
- Das schwierige Problem erforderte eine kreative Lösung.
- Sie stand vor einer schwierigen Aufgabe.
- Wir werden auch diese Schwierigkeiten meistern.
- Das schwierige Thema wurde intensiv diskutiert.
- Die schwierigen Entscheidungen lagen in ihrer Verantwortung.
- Es ist schwierig, eine klare Antwort auf diese Frage zu finden.
- Das Schwierigkeitsniveau war nicht hoch.
- Ist das die höchste Schwierigkeitsstufe?
- Sie schaffte diesen Schwierigkeitsgrad.
- Diese Aufgabe bereitete der Schülerin keine Schwierigkeiten.
Übungen
